现代性使一种情况凸显出来，这种情况可能存在已久，但却没有得到如此强烈的报道，或许也没有受到如此强烈的谴责。欺凌是一个影响全世界儿童和青少年的问题，不分社会阶层、学校成绩、种族或性别。感受到被排斥，甚至成为言语甚至肢体攻击的受害者，会在幼年时期对身体、道德和精神完整性造成严重影响，而这个时候，共存应该是在爱、同情和价值观中铸就的。.
什么是欺凌？
欺凌的定义是指蓄意和持续的身体或心理虐待。 他人或其他人对儿童或青少年的欺凌，其目的是压制和恐吓儿童或青少年，以获得对欺凌者有利的结果，或满足他们攻击他人的需要。这种欺凌包括长期不断地重复戏弄和攻击，以至于造成当事人被社会排斥。.
西班牙贫困儿童和青少年援助基金会（Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo en España, Anar）2017 年的数据显示 这些数字还表明，如果欺凌行为长期存在，后果可能会非常严重，因为每 10 个受欺凌者中就有 9 人患有心理疾病，如焦虑、抑郁或永久性恐惧。数据还显示，如果欺凌行为长期存在，后果可能会非常严重，因为每 10 个受影响者中就有 9 人患有焦虑、抑郁或永久性恐惧等心理疾病，而在西班牙基金会登记的案例中，有 8.2% 的受影响者曾试图自杀。.
无国界欺凌组织开展的研究 警告说，在拉丁美洲，每 10 名儿童中就有 7 名是这种学术空间围困的受害者。.
制止欺凌的行动
毫无疑问，欺凌是学龄儿童和青少年生活中的一个令人不安的因素。. 世界上一些国家和地区已经采取行动来应对这种情况，尤其是在教室里防止这种情况的发生，因为教室和家庭是这一年龄段儿童最理想的活动场所。.
在西班牙，教育机构中的学生享有一些基本权利。 其目的是对这种虐待行为采取法律行动。受教育权组织法》（Lode）规定了这些措施，并广泛提供了对身份、人格和个人尊严的保护。同样，该条例还规定了使奉献、努力和学习成绩得到客观承认的权利，以及在任何需要的领域接受教育和专业指导的可能性。.
良心自由、宗教和道德信念也在法律法规中得到明确尊重。 这也保障了参与学校运作和生活的权利。该法律文书还考虑到了对身体、道德和精神完整性的保护，这不仅是指学校员工可能造成的伤害，还包括学生自身可能造成的伤害。西班牙的判例还要求学校管理部门保持警惕，防止儿童遭受身体和精神侵害，因为一旦发生此类行为，负有责任的学术机构可能会受到制裁。.
在拉丁美洲，有人呼吁采取更有力的措施来遏制这些情况。 这些问题从幼年开始就损害了个人的全面发展。 然而，却没有政治和法律意愿来有效应对这些情况。在这方面，美洲人权委员会儿童权利报告员指出，"美洲人权委员会未能对这些情况作出有效反应。 人权, Esmeralda Arosemena de Troitiño 请该地区各国将关于儿童和青少年权利的指导原则付诸实践，并坚持认为必须加倍努力，消除针对这一群体的各种侵犯和暴力事件，包括欺凌行为。.
该领域的报告员指出，欺凌行为会增加辍学率和逃学率，对受教育权造成负面影响。.
如何识别欺凌事件的发生？
这些行为可能表明教室里存在欺凌情况：
- 孩子的行为无缘无故突然发生变化，可能包括情绪变化。.
- 阵发性悲伤、哭泣或持续易怒。.
- 睡眠节奏改变，噩梦更频繁。还可能出现食欲不振。.
- 头痛、胃痛或任何躯体不适。.
- 经常丢失学习用品和材料。.
- 身体任何部位出现肿块、瘀伤或划痕。.
- 拒绝上学或与同伴分享。社会隔离。.
就委内瑞拉而言 儿童和青少年保护理事会 制定维护儿童和青少年权利的有效程序。.
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